ENGLISH 💂

Hello, families!

Las teachers hemos estado un poco missing porque, al tener en cuenta la dificultad de ser Inglés una lengua extranjera con diferente fonética, hemos estado barajando qué tipo de actividades son las más adecuadas para vosotros y los peques.

Para ello, os pedimos feedback. Nos gustaría conocer qué os han parecido las actividades del trimestre pasado, cuáles han disfrutado más, en cuáles han tenido mayores dificultades y qué os gustaría que os ofreciésemos. Por favor, cualquier recomendación, idea o sugerencia es bienvenida. Queremos dar lo mejor de nosotras sin que eso suponga una carga enorme para las familias. Por favor, no dudéis en escribirnos.

Mandad un correo a: alba.gomezmarti@educa.madrid.org

Se abre ante nosotros un nuevo trimestre, en el que la Administración aún no ha especificado nada, y lo que menos buscamos es añadir a vuestro día a día mayores complicaciones, por lo que, hasta nuevo aviso, continuaremos con:

• Actividades de repaso en las que vamos a introducir muy poco a poco writing copiando las palabras.
• Mandaremos ejercicios 2 veces por semana más o menos, dependiendo del tipo de dificultad de las actividades. Así evitamos sobrecargaros.
• Posibilidad de libro digital, dependiendo de los recursos de los que dispongáis y de la dificultad que suponga para las familias. Esto dependerá del feedback recibido.
• Muchas canciones y juegos que permitan repasar lo aprendido y, si finalmente se pudiese, seguir ampliando contenidos.

ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA:

¡Comenzaremos con un poco de speaking! Se trata de una canción muy sencilla que muchos de ellos ya conocen "I can sing a rainbow". En el vídeo que os proponemos hay diferentes fases: cantar imitando la canción, cantar con subtítulos mientras escuchamos, cantar solos sin subtítulos y finalmente cantar solitos.

Queremos proponerlo como actividad de speaking y un juego, intentando seguir el mismo ritmo y prestando atención a la pronunciación. ¡Podéis probar toda la familia!

Finalmente, deberán dibujar un RAINBOW (arcoíris) indicando el nombre de cada color. En el vídeo, aparece el nombre de cada uno de ellos, pero os los dejamos escritos en este post para facilitaros la tarea. 

RED = rojo

YELLOW = amarillo

BLUE = azul

GREEN = verde

PINK = rosa

ORANGE = naranja

PURPLE = morado

Cuando terminéis, por favor, ¡mandádnoslo! Queremos ver esos dibujos llenos de color e ilusión y sobre todo ver qué tal se les ha dado el writing. Finalmente, guardad el trabajo en el dossier o carpeta para que no se pierda.

Muchas gracias a todos, familias y alumnos, por el esfuerzo puesto y el que seguís poniendo. De nuevo, no dudéis en escribirnos para comentarnos lo anteriormente expuesto.

Hugs and kisses!!!