Hello, families!
Comenzamos semana con mucha energía, así que os proponemos algunos ejercicios que podéis ir realizando poco a poco. La tarea de hoy consta de 3 actividades y una voluntaria. Son súper sencillas y pensamos que les va a gustar.
De nuevo, os pido disculpas por los audios pero intenté grabaros un vídeo pensando que, al no haber listening, no me lo distorsionarían por el copyright, pero parece ser que da igual... De todas maneras, la explicación de cada ejercicio la tenéis en el blog y en el mensaje que os llega, por lo que el vídeo es simplemente un detalle, pero no lo necesitáis. Si en otro momento necesito explicaros algo, se hará mediante un vídeo de imágenes. Sin más, ¡adelante!
- Hoy introducimos la expresión "I'm wearing" que significa "yo llevo puesto". Para que se familiaricen con la expresión y recuerden vocabulario, tenéis que visualizar el siguiente vídeo (podéis pararlo en el minuto 4 porque el resto es un poco de publicidad de su página). Es una canción muy marchosa y pegadiza, you can sing along!
PARA LAS FAMILIAS QUE NO PUEDEN ACCEDER A BLINKLEARNING: Visualizad el vídeo y realizad la última actividad.
- Para el resto de familias, acceded al email o mensaje que os ha llegado (os lo mandaré a lo largo del día, para que antes podáis ver el blog) y pinchad sobre el enlace. Os llevará directamente a la actividad. En ella, tenéis que pulsar sobre el icono del altavoz para reproducir el audio.
- ¿Cómo realizamos los listening? (os lo cuento por si queréis hacer lo mismo):
- Primero: sólo escuchamos el audio sin hacer nada más. La idea es que intenten comprender alguna palabra. Pueden señalar con el dedo la imagen a la que se refiere.
- Segunda vez: lo escuchamos y numeramos.
- Tercera vez: si han acabado el ejercicio, se revisa. Si no lo han terminado, lo terminan. Al ser una actividad más compleja que escribir un número con su lápiz, ponedles el audio cuantas veces necesiten.
- ACTIVIDAD VOLUNTARIA: acceded al CLASS BOOK, Unit5, page 55. Justo al lado del ejercicio que acabáis de hacer aparece el icono del vídeo. Pulsad sobre él para ver una canción animada que trabajan el vocabulario y la expresión "I'm wearing a carnival..." (yo llevo puesto un/una.... carnavalero".
Si os fijáis, debajo de este ejercicio aparece uno de buscar las diferencias,
podéis hacerlo si os apetece utilizando la herramienta PENCIL que nos aparece
en la barra inferior azul.
podéis hacerlo si os apetece utilizando la herramienta PENCIL que nos aparece
en la barra inferior azul.
Por último: coge una hoja, folio o cuaderno. Pon de título "I'M WEARING A CARNIVAL..." .
Después, dibújate con la ropa que quieras, puede ser súper colorida porque debe ser carnavalera.
Finalmente, coloréate bien y señala con flechas la ropa que lleves y escribe su nombre.
See you, families!
Vista previa del vídeo Clothing Song For Kids | Learn 15 Words | Learn English Ki
