TRABATRASTROS

La visita del escritor Pedro Mañas ya es un acontecimiento en nuestro colegio. Cuando nos visita, no solo nos sorprende su estatura, sino su arte literario y su compromiso con el fomento lector de los niños.

Muchos de sus títulos ya son éxitos editoriales y, a pesar de que su agenda está llena de compromisos, Pedro siempre tiene un hueco para nosotros.

Pronto os descubriremos la fecha de su visita pero,hasta que llegue, vamos a tenerle cerca con aquello que es parte de él, sus poemas. 

La semana pasada trabajamos un trabalenguas de su magnífico poemario
 "El trastario".

¡Animaos a leerlo en casa!

Trabatrastos 

Tres tristes trastos

trotan tráfico a través.  

Trisca que trisca que trisca:

trolebús, tranvía y tren.

              

Tres tristes trastos  

retumban tras el telón.  

Truena que truena que truena:

tambor, trompeta y trombón.

Tres tristes trastos

me taladran la sesera.

Trina que trina que trina:

tostador, timbre y tetera.

Pedro Mañas.

De nuevo una nube llena de palabras, una T llena de trastos. 
Juega a leerlas y a encontrarlas en la poesía anterior de Pedro Mañas. 
Haz listados con ellas o inventa frases ingeniosas.
Ya sabes, las frases empiezan por mayúsculas y terminan en punto. 
¡Suerte y no olvides sacar punta al lápiz! 

Si queréis conocer los libros editados de Pedro Mañas así como una simpática biografía del autor pinchad en este enlace.

Blog de Pedro Mañas

CASITA DEL 100

Practica algunos ejercicios de números para recordar lo que estudiamos en clase.
Ya sabes, empieza siempre por los niveles más bajos.

Juega aquí con los números

Amigos, leed atentos procurando comprender lo que leéis. Ya sabéis que leer es comprender. 
Este enlace os ayudará con pequeñas lecturas. 

Pincha aquí para trabajar la comprensión lectora

Una buena comprensión lectora es fundamental para afrontar sin dificultades las diferentes áreas escolares. Una vez que los niños han aprendido a decodificar las letras es necesario que su lectura vaya ganando en velocidad, ritmo y entonación.

 Los textos son el punto de partida para que los niños deseen descifrar ese puñado de letras.  Con ellas leemos mensajes, nos adentramos en los cuentos, descubrimos enigmas y curiosidades del mundo, cantamos canciones, recitamos bellos poemas que nos emocionan... Con las letras escribimos sentimientos, felicitamos, tomamos notas...

La comunicación es lo que da sentido a la adquisición de la estrategia lectora y enseñarla separadamente es desaprovechar el motor de la motivación que rodea al alfabeto. La escuela y las familias deben aprovechar este momento para rodearles de libros, de textos, de mensajes, que ayuden a que ese pozo de deseo innato por comunicarse, por saber, no se deseque.

Una de las experiencias más gratificantes como maestro es estar presente a la hora de mostrarles las letras, de orientarles en su conocimiento. Poder participar en esa construcción personal muy ligada a la madurez, estar atentos de sus progresos lectores, sin empujar.
Y para las familias lo más gratificante es continuar leyéndoles y, en algún momento, descubrirles leyendo solitos.

Mercedes Sanz Rubio
Tutora de Primaria

Lo que nos oyen decir.

Lo que decimos en el ámbito familiar a nuestros hijos influye considerablemente en sus expectativas personales y en la imagen positiva o negativa que desarrollen sobre sí mismos. Es importante tomar conciencia de cuándo, cómo y qué les decimos. El lenguaje utilizado también educa y es importante cuidarlo. Este sencillo artículo nos esclarecerá este asunto que muchas veces descuidamos. 

Léelo aquí

Un cuento terroríficamente divertido. Una historia llena de sorpresas en una noche oscura de rayos y tormenta en la que una una viejecita recibirá una extraña visita. 

Sabías que incluso las criaturas más monstruosas pueden sentir emociones? Métete en la cabeza de los monstruos, levantando las solapas, y descubre quién hace temblar al Yeti o enternecer el corazón de King Kong.

Una versión muy fiel al cuento tradicional de las habichuelas mágicas.

La señora Tejón es muy mayor. Ha visto muchas cosas. Algunas están en su cocina. Su casa se encuentra al pie de una pequeña montaña. Todos los domingos, la señora Tejón toma el sendero de detrás de su jardín y camina hasta la cima. Por el camino, recoge setas, ayuda a sus amigos y, a veces, encuentra compañía...

¡El Pato está enfurruñado! El estanque está seco y, lo que es peor, una pequeña nube gris lo sigue por todas partes. ¿Qué pueden hacer los amigos del Pato para animarlo?

Pincha si quieres ver el libro.

PDF SOBRE EL LIBRO. 

PUZZLE PALOMA DE LA PAZ

Comienza por el borde y vas avanzando mirando el modelo.

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